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电热熔模器在口腔固定修复工艺学实验教学中的应用

作者:左恩俊姜龙李晓杰任翔胡书海口腔固定修复工艺学电热熔模器蜡熔模

摘要:目的探讨电热熔模器在口腔固定修复工艺学实验教学中的应用效果。方法选取2008级和2009级口腔修复工艺专业本科生98人为研究对象。其中2008级学生46人作为对照组,采用酒精灯加热的滴蜡器熔化嵌体蜡,完成固定义齿蜡熔模制作;2009级学生52人为实验组,采用电热熔模器熔化嵌体蜡,完成固定义齿蜡熔模制作。通过学生实验考试成绩和问卷调查评估教学效果。结果实验组成绩为(25.5±2.1)分,对照组成绩为(22.6±1.8)分,差异有统计学意义(P〈0.05)。学生的问卷调查结果表明,实验组较对照组满意度更高。结论在口腔固定修复工艺学实验教学中应用电热熔模器制作蜡熔模,操作方便,能显著提高蜡熔模的制作质量和工作效率,增强学生学习的信心,值得推广。

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中华医学教育探索

《中华医学教育探索杂志》(CN:11-6021/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华医学教育探索杂志》以医学教育研究为主要内容,探讨教育领域的理论与实践问题,交流医学教育研究和教学改革的成果,反映国内外医学教育动态,沟通信息,活跃医学教育研究的学术空气,深化教育改革,提高办学水平。

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