作者：宜全 陈文亮 刘英华 吴晓倩 张梅 侯宁网络式pbl药理学教学实践
摘要：以问题为基础的学习（problem—basedlearning，PBL）是一种以学生分组自主学习为主要形式的教学方法，然而广州医学院由于教学硬件等客观条件的制约，不能广泛开展。药理教研室通过学校的blackboard网络平台，构建网络式PBL教学（W—PBL），使PBL教学的覆盖面扩大，为师生提供了一个符合时代学习特点和高效率的教学方式，教学效果显著。
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