作者：余恩琳信息素质教育医学专业课程课程整合
摘要：阐述了信息素质教育与医学专业课程整合的基本内涵，提出了信息素质教育与医学专业课程整合的两种模式，重点探讨了整合策略：
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《中华医学教育探索杂志》（CN：11-6021/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华医学教育探索杂志》以医学教育研究为主要内容，探讨教育领域的理论与实践问题，交流医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外医学教育动态，沟通信息，活跃医学教育研究的学术空气，深化教育改革，提高办学水平。
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