作者：赵琳 张宏斌 孙艳春学习偏爱教学匹配合作学习
摘要：通过对学生所喜欢的学习方式的调查，找出学生的学习偏爱，分析他们的性格与学习风格的关系，并根据他们的学习偏爱提出了教学方面的匹配建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中华医学教育探索杂志》（CN：11-6021/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华医学教育探索杂志》以医学教育研究为主要内容，探讨教育领域的理论与实践问题，交流医学教育研究和教学改革的成果，反映国内外医学教育动态，沟通信息，活跃医学教育研究的学术空气，深化教育改革，提高办学水平。
北大期刊、统计源期刊
人气 543850 评论 58
部级期刊
人气 512627 评论 38
统计源期刊
人气 392990 评论 82
省级期刊
人气 387633 评论 75
