作者:董正宇; 张健er急诊室医学伦理护士病人医生医科大学生教学效果学习录像
摘要:在医学英语教学中,适当播放录像如美国电视系列剧ER(Emergency Room,急诊室的故事),能收到较好的教学效果.本文从几个层面介绍ER在医学英语教学中的应用,帮助医科大学生学习医学术语、医学知识和医学伦理,并学习处理医生护士病人三者之间的关系.
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《中华医学教育探索杂志》(CN:11-6021/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华医学教育探索杂志》以医学教育研究为主要内容,探讨教育领域的理论与实践问题,交流医学教育研究和教学改革的成果,反映国内外医学教育动态,沟通信息,活跃医学教育研究的学术空气,深化教育改革,提高办学水平。
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