作者：邬洁; 张会; 杨晋医学教育融合教材医教协同增强现实
摘要：人民卫生出版社积极实践、探索创新传统出版和新兴出版融合发展之路,依托全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材第九轮的修订,在传承经典的基础上突出"一服务""两融入""三融合"的特色,发挥数字传媒新技术与平台建设双重优势,以经典医学教材融合转型助力医教协同背景下的新时代医学人才培养.
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《中华医学教育杂志》（CN：11-5259/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华医学教育杂志》坚持社会主义办刊方向，以人为本，质量至上，诚信服务于医学教育工作者，积极反映医学教育的最新研究成果，努力办成代表我国最高水平的医学教育类杂志。
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