作者：孙宝志医学教育研究世界现状借鉴
摘要：本文作者多年主持多项国际医学教育研究合作项目，多次参加国际性医学教育学术会议，根据文献资料和观察所见，介绍世界高等医学教育研究机构建立的沿革；高等医学教育研究得以发展的动因；高等医学教育研究的功能与任务；对提高医学教育教学质量的最佳途径的研究成果；世界各国开展的“医学教育硕士学位”培养计划，以及借鉴与对策。
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