城镇中学生神经质在父母教养方式与人际敏感间的中介作用

作者：劳鑫鑫; 姚桂英; 王丽敏; 代鹏; 王琪城镇中学生人际敏感父母教养方式神经质人格中介作用

摘要：目的探讨神经质在父母教养方式与人际敏感中的中介作用。方法采用分层抽样的方法对某城镇702名中学生进行症状自评量表（SCL-90）、父母教养方式量表（EMBU）和艾森克人格问卷（EPQ）调查，并对245名初一、高一学生进行为期1年半的追踪观察。相关变量进行相关、回归分析，构建结构方程模型，模型使用追踪数据验证。结果（1）神经质（N）、父亲情感温暖理解（F1）、父亲过度保护（F6）、母亲拒绝否认（M3）对人际敏感（IS）有直接作用，可解释总症状变异的40．8％；F1、F6、母亲过干涉保护（M2）、M3通过N影响Is，可解释神经质总变异的24．0％；（2）效应分析发现，F1、F6、M3通过N对Is的间接影响中，F6的中介效应最大，占总效应的48．0％；其次是F1，占47．3％；M3占42．7％，且随年龄增长中介效应达到69．1％；母亲过干涉保护因子全部通过N影响IS；N对IS的直接效应为50．3％。结论神经质人格在父母教养方式与人际敏感间的中介作用存在。

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