作者：韩要武; 赵乐章; 刘巧琼; 章功良; 钟明奎...大鼠恐惧焦虑反应行为活动诱导对照组迷宫实验训练条件探究
摘要：目的诱导焦虑反应模型,观察焦虑反应对大鼠行为活动的影响.方法条件恐惧训练,行为检测.结果连续4d的条件恐惧训练后,与对照组相比,F 344大鼠在木僵行为实验中木僵反应增多884%(P ＜0.001),小范围探究运动减少88%(P ＜0.001);在高架十字迷宫实验中,进入开放壁的次数和在开放壁停留时间分别减少75%(P ＜0.001)和86%(P ＜0.001);在开野实验中,踩格子数和在中央格停留时间分别减少47%(P ＜0.001)和60%(P ＜0.05).结论条件恐惧训练使大鼠焦虑反应增强,探究活动能力下降,它是一种诱导焦虑反应模型较理想的方法.
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