作者：房锐; 黄义华日人游记四川教育变革特点
摘要：清代末年，进入巴蜀地区的日本人用异域者的眼光，对四川的教育进行审视和评价，并留下了较为丰富的文献材料。从明治维新实行教育改革并取得成功的经验出发，他们在看到四川教育发展的同时，更多地认识到了改革中存在的不足和问题，发现了四川教育所呈现出的特点，这对于研究四川教育有着极为重要的价值。考察这些日本入撰写的游记，有助于我们从新的角度，更为深入地认识清末四川教育变革的特点。
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