作者：丁远凤抗日战争小学教育发展作用反思
摘要：抗日战争时期（1937—1945）是我国小学教育发展历史上的一个特殊时期。日本帝国主义在抗日战争爆发后的肆意侵略，使我国小学教育的发展遭受了前所未有的冲击与摧残。而为了小学教育的持续发展，国民政府在管理区域（即国统区）采取一系列措施，积极推进小学教育事业的发展。本文通过描述分析，尝试着复原抗战时期的小学教育政策、课程和教科书等方面的状况，并反思对抗战时期小学教育的发展与作用，以为当今小学教育发展之借鉴。
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