作者：吴妍遗产教育世界遗产保护中国南方喀斯特
摘要：旅游环境的破坏引起了人们对环境教育的广泛关注，而遗产资源和环境以其深厚的科学价值受到科普教育的青睐。本文旨在环境教育的框架内，探讨遗产教育全程化的过程与内容，构建遗产开发与保护中遗产教育的内容体系，以提升各类游客对世界遗产的认知，探寻一条可持续的世界遗产全民保护之路。
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