作者：郝善学校长素养情绪领导困境与策略
摘要：校长情绪领导是校长在情绪自我管理的基础上，发挥情绪影响力，关照成员情绪，让成员在情绪良好的状况中完成组织目标的领导方式。本文针对校长情绪领导中自身情绪难以调适、教师情绪难以顾全、组织情绪难以协调三大困境，提出校长在修身、待人、治校上应有的情绪领导策略，以期有助于校长实现人性化的高效领导。
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