作者：黄小惠音乐教育求知价值美育价值整合
摘要：在当前的音乐教育实践中，既存在着重美育轻求知的实用主义价值倾向，也存在着重求知轻美育的唯智主义倾向。文章在分析音乐教育的价值与价值观的基础上，深入分析求知和美育的争论与异化倾向，提出了如何在音乐教育中实现求知价值与审美价值的融合，以达到知识与技能的统一，理性与经验的统一。
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