作者：程艳; 楼超华; 杨建华; 赵双玲; 高尔生高中生生活技能培训生殖健康教育
摘要：目的：评价生殖健康教育生活技能培训对农村地区高中学生的性相关心理、行为和体验的影响。方法：在河南省上蔡县选择两所高中的所有一年级学生（717名）为干预组，开展为期3个月的生活技能培训。选择生源素质相近的另一所高中一年级学生（457名）为对照组，不开展干预活动。干预活动开展前后分别进行匿名自填问卷调查，以评价干预活动开展的效果。结果：基线调查共获有效问卷1174份，终线调查获有效问卷1100份。与对照组相比，终线调查干预组有更多的对象能正确对待成长过程中的性梦、性幻想和手淫（其比例均较基线时上升28％以上）；干预组比对照组有更多的对象报告有过性冲动体验（54．52％）。结论：为期3个月的生活技能培训有效地促进了中学生正确认识成长中的性相关生理／心理行为和体验。
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