作者：王庆国; 梁永宣; 赵宇明; 闫军堂; 刘敏; ...刘渡舟名家研究室五大平台建设思路
摘要：介绍了刘渡舟名家研究室的运行模式、经验总结以及建设成果,从学术继承平台、人才培养平台、学术交流平台、特色服务平台和文化展示平台入手,收集整理刘渡舟生平资料,整理出版《刘渡舟伤寒论讲稿》、建成运行＂刘渡舟名家研究室＂网站,总结宣传刘渡舟临证尤其乙肝证治经验,围绕刘渡舟方证相应学术思想展开科学研究,以期为同行项目的建设起到有益的示范作用。
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《中医教育》（CN：11-1349/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中医教育》面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业,是以中医药教育理论、教育成果为主要内容，反映我国各层次中医药教育研究进展、国际中医药教育发展动态、中医药人才培养模式改革等的学术性刊物,读者对象为各层次中医药院校师生、中医药研究机构学者及中医药临床教学与科研人员等。
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