作者：冯维希; 李新娥; 陈敏; 武茹校院合作护理人才培养模式
摘要：介绍了学校与医院合作护理人才培养模式，探讨了校院合作模式对学生的影响，认为实现了知识、技能与素质教育融为一个整体的教育，使学生重视终身学习和可持续发展能力的培养，能融入医院生活并使专业思想得以巩固。同时，校院双方也实现了资源共享、优势互补，提高了医院的科研能力，提升了教师的业务水平。
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《中医教育》（CN：11-1349/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中医教育》面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业,是以中医药教育理论、教育成果为主要内容，反映我国各层次中医药教育研究进展、国际中医药教育发展动态、中医药人才培养模式改革等的学术性刊物,读者对象为各层次中医药院校师生、中医药研究机构学者及中医药临床教学与科研人员等。
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