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浅谈中医教改实验班国学素质培养设计

作者:杨东方; 王育林; 马燕冬; 段晓华中医教改实验班国学经典原著

摘要:为了开创新型的中医人才培养模式,寻找出培养合格中医人才的有效途径,从2006年起,北京中医药大学一直探索学校教育、师承教育与家传教育相结合的新型教育方式,而中医教改实验班正是这次探索中的一次改革性尝试。2007年,北京中医药大学中医教改实验班开班,33名学生成为实验班的首批学员。这次改革性尝试不止体现在大胆借鉴与运用了传统中医人才培养的经验而形成的院校、

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中医教育

《中医教育》(CN:11-1349/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中医教育》面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业,是以中医药教育理论、教育成果为主要内容,反映我国各层次中医药教育研究进展、国际中医药教育发展动态、中医药人才培养模式改革等的学术性刊物,读者对象为各层次中医药院校师生、中医药研究机构学者及中医药临床教学与科研人员等。

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