作者:刘家义异步教学教学改革中医教育
摘要:所谓"异步教学法",就是将课堂教学过程分为教师提出学习要求、学生自学、分组讨论、课堂发言和教师进行总结5个步骤.这种教学方法,是培养学生的自学能力和创造能力为宗旨的一种现代教学方法,是提高中医教学质量的有效方法,它符合现代中医教育理念,是中医教学方法改革的方向之一.
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《中医教育》(CN:11-1349/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中医教育》面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业,是以中医药教育理论、教育成果为主要内容,反映我国各层次中医药教育研究进展、国际中医药教育发展动态、中医药人才培养模式改革等的学术性刊物,读者对象为各层次中医药院校师生、中医药研究机构学者及中医药临床教学与科研人员等。
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