作者：李亚平探究式学习创设意境学生尝试
摘要：探究式学习是近年来教育理论与实践领域出现的一个崭新的研究课题.它是在素质教育和创新思想观念下催生出的一种全新的教学方式,探究式学习改变了传统的教学方式和学习方法,它以学生发展为本,着力于学生的学,强调学生的探究和创新,形成一种让学生主动探求知识,并重视解决实际问题的积极教学方式.在探究式的学习中,师生之间不再是单方面的,而是互动性的双主体关系,教师是指导者、帮助者,师生之间的沟通成为开放式和双向性的.通过各种教学模式的探索实践,笔者运用探究式教学方法收到了较好的教学效果.
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