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美国高中生涯教育目标的特点及启示

作者:索桂芳; 王依多美国高中生涯教育目标特点启示

摘要:美国作为较早开展生涯教育的国家之一,高度重视生涯教育目标的设置,具备目标理念成熟化、目标内容实践化以及目标表述具体化的特点。借鉴美国的经验,我国在高中生涯教育目标设置上应该面向全体、注重全面、贯穿全程,联系实际、强调实践,表述具体、细化目标。

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中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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