困境与对策：片段教学中的“以学生为中心”

作者：许红星片段教学以学生为中心教学对策

摘要：片段教学是评价教师专业素养和教学能力的一种重要途径。要想更好地推广片段教学，体现片段教学的价值，在片段教学中必须解决忽略以学生发展为中心、忽略以学生学习为中心、忽略以学习效果为中心等问题，开展教师全员培训，树立“以学生为中心”的教育理念。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社