作者:吴文漪三元论音乐教学法思维情感文化
摘要:"三元论"音乐教学法指从思维、情感、文化三个维度进行综合的音乐教学,即以音乐听觉思维为基础、以情感体验为途径、以文化为桥梁,构建对音乐的审美感悟;目的是使学生在掌握一定音乐知识技能的基础上,通过音乐思维丰富音乐的情感体验,并在文化的大背景中感受音乐、理解音乐,促进学生的全面发展。
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《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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