小学语文教师要强化六种专业意识

作者：焦斌小学语文语文教师专业素养专业意识专业建构

摘要：小学语文教师要在认同大课程观的基础上强化自身专业发展，提升专业素养。尤其要强化目标意识、儿童意识、过程意识、资源意识、评价意识和研究意识等六个方面的专业意识，在课程实施中真正实现小学语文教学的专业敏锐性和专业自觉性。

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