作者:刘健世界区域地理区域地理特征案例学习教材编排
摘要:最近30年,初中世界区域地理的课程内容走的是一条由繁至简、由"地"至"理"的道路。本次课程改革不规定所学的区域数量,强调认识所学区域的地理特征,初步掌握学习和探究区域地理的基本方法。教材编排由此力求做到突出区域地理特征,倡导案例学习,让学生对所学区域有较为深刻的印象,并掌握认知一个区域的方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 304616 评论 54
部级期刊
人气 138709 评论 76
人气 131308 评论 54
人气 108291 评论 59