HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

交互式教学模式初探

作者:杨红萍交互式教学学生教师阅读策略

摘要:交互式教学是指在教学过程中,师生组成合作学习小组,由教师和学生轮流担当讨论的指导者,必要时教师进行提示、评论和反馈,是一种适用于所有学科的、以培养学生阅读理解策略为目的,重在培养学生自主学习能力的教学模式。交互式教学需遵循一定的程序,采用分读和全读、自我提问、概述、模式识别、确定重点内容等策略,以提高教学的效率。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情