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浅谈课堂教学中板书的内蕴——以语文学科为例

作者:齐静怡课堂教学教育信息技术多媒体时代板书设计简笔画刘显国概括能力审美感受动动过程同步

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中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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