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高中英语课堂教学改革实施现状——基于安徽省的大型调查与研究

作者:包文敏; 赵震谣课堂教学学习态度机械训练学会学习教学效果新课程改革自主学习情感参与课堂观察课堂参与

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中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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