作者：邵建刚以学定教阅读课堂课堂教学更羸课文内容授之以渔人物对话阅读期待概括能力轮读
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《中小学教材教学》（月刊）创刊于2015年，由中国教育出版传媒集团主管，人民教育出版社主办，CN刊号为：10-1296/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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