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“过河式”下“由惑到悟”的课堂教学

作者:谢全苗方法目标课堂教学价值观目标最近发展区情感态度教学效果技能目标变式三维目标新课程

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中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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