作者：蒯正聪教学方法运用阅读教学陈述性知识思想个性摭谈讨论教学接受式学习程序性知识思维火花教学手段
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《中小学教材教学》（月刊）创刊于2015年，由中国教育出版传媒集团主管，人民教育出版社主办，CN刊号为：10-1296/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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