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发现和认识学生是综合素质评价的根本目的

作者:尹后庆综合素质评价高考改革教育部文件教育教学体系高中教育学习过程常模参照考试分数教学策略学习行为

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中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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