HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

何为作文与为何作文——从“2014小学青年教师语文教学观摩活动”部分课例谈作文核心价值的重构

作者:陆云作文课青年教师教学观摩课型课例作文训练思维转换写作学导游词社会文化心理

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情