作者：赵占良概念教学不等于教学角度文化因子特有属性分类单位教材编写单性生殖校本教材客观事物本身
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《中小学教材教学》（月刊）创刊于2015年，由中国教育出版传媒集团主管，人民教育出版社主办，CN刊号为：10-1296/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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