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天妃小学课程整合改革的探索

作者:屠园中小学课程教育过程学习过程教育要素情感目标学校全体师生学习评价语言学习学习活动多元评价

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中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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