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新课程背景下化学课堂教学方式的重建

作者:张玉彬化学课堂教学深圳市福田区中学化学教学化学课程改革主线索学案教学新课程学习过程教学探究导学

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中小学教材教学

《中小学教材教学》(月刊)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办,CN刊号为:10-1296/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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