作者：蓝夏昱小学音乐歌唱教学有效性
摘要：音乐作为一种无国界的语言形式,其种类繁多,不仅包括很多日常可见的形式,还有音乐剧等较为小众的音乐类型。随着社会变革及经济的不断发展,越来越多的人选择用音乐来陶冶情操,而歌唱是培养儿童良好的音乐学习方式和音乐审美标准的重要方式。音乐课堂的教学可以提高学生自身的歌唱水平,帮助学生掌握歌唱的技巧,还可以促进学生的全面发展。
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《中华传奇》（CN：42-1013/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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