HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

培养小学三年级学生英语单词识记——自然拼读法

作者:黄吉琴自然拼读法三年级英语教学单词

摘要:所谓的自然拼读法,即为由字母与发音规律入手,帮助学生掌握字母组合与单词的发音规律,培养学生听说读写的英语基础技能。当前,英语教学的内容主要包括对单词拼写、拼读、听力、阅读和写作,其中单词词汇是英语学习的基础,学生的词汇不达标,听力、阅读和写作的能力都会受到直接影响。在小学三年级学生开始接触英语,是学生打好英语词汇基础的重要时机。在英语教学中单词的拼读与识记是首要的教学任务,因此,在小学三年级英语教学中要积极地应用自然拼读法。本文对自然拼读法在小学三年英语教学中的应用进行分析探讨。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中华传奇

《中华传奇》(CN:42-1013/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。

杂志详情