作者：寇馨予初中语文能力培养途径方法
摘要：古人云:“书读百遍,其义自见。”朗读教学在语文教学中有着不可替代的作用。朗读能够发展学生的思维,是语文学习的重要组成部分,是提升学生语文素养和形成语文能力的重要途径。教师在日常教学的过程中,若能将朗读融入到课堂教学中去,不仅有助于培养学生思维能力,还可以提升他们的语言表达能力,提高课堂教学的有效性。
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《中华传奇》（CN：42-1013/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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