作者:王明珠生活数学化数学生活化情境教学
摘要:数学来源于生活,而小学生的数学教学更是应该和生活紧密结合起来,这样才不至于让学生感到枯燥乏味。但是,有些教师在授课过程中因为过于追求数学的逻辑性和条理性,而脱离了生活,或者将生活情境僵硬地结合在课堂教学中,使得学生无法很好地理解数学知识,更无法将数学知识运用于生活中。本文是通过观看特级教师吴正宪老师的教学视频《平移和旋转》一课后,所获得的感想与启发。
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《中华传奇》(CN:42-1013/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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