作者：孙寿芳个性化教学高中英语对策研究
摘要：采用个性化英语教学方式,可以充分发挥高中生学习英语自主能动性,实际满足学生们学习英语实际需求,积极培养高中生学习英语兴趣。根据学生们的实际情况,优化英语教学方法以及形式,组织学生开展个性化教学方案,从而提升高中英语课堂教学质量。
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《中华传奇》（CN：42-1013/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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