提升初中化学教学课堂有效性策略探究

作者：黄婉莹初中化学教学课堂有效性教学

摘要：初中阶段的化学学习属于这一学科的入门阶段,从本质上看,化学是一门自然学科,因此,人们的日常生活与化学息息相关。新的发展时代已经将素质教育作为主要的教学理念,怎样创新初中化学教学的方式和方法是当前化学教师需要面对的主要问题,化学教师需要积极利用先进的信息技术为化学课堂教学注入活力。因此,本文以提升注重化学教学课堂有效性策略为主题展开相关的研究。

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