作者：石汶鑫中学信息技术课堂问题设计
摘要：在初中信息技术教学中,教师要从问题解决出发,引领学生去处理信息、合作交流,鼓励他们运用所学的知识参与实践活动,提高协作意识、信息技能。教师要为学生营造问题情境,让学生借助自己的认知基础、学习经验去顺应新知,从而实现有意义的建构。教师要激发学生的问题意识,引发他们的创造性,能促进他们在情境中的体验,实现有意义的建构。
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《中华传奇》（CN：42-1013/I）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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