材料不完美,游戏却精彩——“不完美”材料在幼儿园自主游戏中的投放与运用案例分析

作者：袁媛幼儿园自主游戏投放运用案例分析

摘要：幼儿教育的本质就是让幼儿在游戏中逐步认识世界,感知世界,而材料作为幼儿园自主游戏中的重要组成部分,材料的选择会对幼儿园自主游戏开展质量具有一定的影响。而选择生活化的游戏材料,目的就在于使幼儿通过游戏活动发展心理,从而促使幼儿能够很好的与社会接轨。幼儿由于心理处于发展阶段,很难把控好自身情感,通过自主游戏可以很好的释放幼儿个性,因此,幼儿教师需要利用好生活化材料,实现幼儿个性化发展。

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