作者：刘旺茂; 刘旺盛; 李发慧小学语文情感渗透问题
摘要：实施有效的情感教育,在教育教学过程中实现对学生情感教育的有机渗透,是学校教育的重要内容,也是践行新课程理念,促进学生全面发展的重要要求。小学语文教学中蕴含大量的情感教育资源,人文性较强,小学语文教学应担负其对学生进行情感教育、情感渗透的重任。然而,在当前小学语文渗透情感教育过程中,出现了一定的问题,使对学生的情感渗透产生了一定的偏差,积极探索解决途径,实现有效情感教育渗透,是教师面临的重要课题。
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