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让班级成为学生自主管理的园地———对班级学生自主管理的探讨

作者:王莲班级管理自主管理班级干部

摘要:虽然班级学生自主管理模式很早就被提出了,学校也将班级自主管理模式应用到了教学管理实践中,同时也在坚持不懈地探索学生自主管理新方法与新途径。传统的班级管理模式是以教师为主导,其是一项“费力不讨好”的工作,教师费心费力,而学生不领情,反而闹出许多师生矛盾,不利于师生间的沟通与交流,进而影响学生学习。而学生自主管理模式是以学生为主导,强调学生的主体地位,其是一种符合我国目前教学理念的新方法。我国教育改革以来,教育部门不断强调教学过程中要突出学生的主体地位,重视学生的个性差异,让学生积极主动地参与到学生与教学过程中。因此,深入研究学生班级管理自主化问题,具有很强的现实意义。

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中华传奇

《中华传奇》(CN:42-1013/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。

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