作者:陈仕芳高中英语教学听说能力教学策略
摘要:在传统的“应试教育”模式下,学生在课堂中被动接受知识,每天做高考真题、做模拟题,为了高考而全力以赴。在这样的学习环境中,学生在考试中也许能取得一个优异的成绩,但是在生活中却并不能灵活运用英语知识解决实际问题,学生并没有真正的掌握英语知识。针对以上问题,对教师在高中英语教学中应该如何培养学生的听说能力进行一个系统的分析与叙述。
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《中华传奇》(CN:42-1013/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中华传奇》致力于推动教育改革事业的发展、推广教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的学术期刊。
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