作者：张玲九年级道德与法治核心素养
摘要：在九年级道德与法治课程上培养学生的核心素养主要是为了从思想层面对学生进行教育,教学生如何正确的认识自己,如何处理九年级阶段的生活,教学生学会处理事情的能力,让学生顺利健康的度过九年级阶段。道德与法治课程面临新的培养目标,需要教师创新教学方式,从不同的视角出发探索新的教学方式,让道德与法治课充分发挥其作用。
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