作者：蔡昕导读学生实际学生阅读初中阶段名著跳读精读
摘要：1 总论《西游记》是学生在初中阶段接触的第一本长篇名著,部编版教材在.名著导读.中,明确提出,阅读.西游记.的方法是精读和跳读.意即对书本要有一定的选择性,不能不顾学生实际,盲目要求学生阅读全书.如何选择精读部分,去除跳读部分,应该是教师在准备阶段的重点研究课题.选择的原则究竟是什么?我们从下面四个原则进行.
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