“互联网+”背景下小学中高年级数学作业优化之策略

作者：陈佐汤小学中高年级数学作业优化策略

摘要：采用互联网技术来优化小学中高年级数学作业,能改变传统应试教育模式下作业模式之弊端,达到教学效率提高之目的。为此,本文笔者就在教学实践经验基础上,从运用“互联网”技术,设计知识阅读型作业、视听赏析型作业、口头交流型作业等方面论述“互联网+”背景下小学中高年级数学作业优化之策略[1]。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社